Produkt zum Begriff Noten:
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Instrumente, Noten, Gesang (Meier, Christiane)
Instrumente, Noten, Gesang , Stimme und Gesang, Instrumente und Orchester - das Grundwissen zu diesen Themen beherrschen Ihre Grundschulkinder jetzt sicher und anwendungsbereit! Sie suchen motivierendes Material und elementare Inhalte für Ihren Musikunterricht? Dann ist der vorliegende Band genau richtig für Sie, denn er enthält das wichtigste Basiswissen im Fach Musik für die 2. bis 4. Klasse. Mithilfe abwechslungsreicher und motivierender Materialien und Aufgaben - wie z.B. der Sprechschule, dem Notennamen-Rap und Tonversuchen und Rätseln - vermittelt dieser Band anschaulich und fundiert das Grundwissen über Instrumente, Noten und Gesang. Dadurch erarbeiten sich die Kinder die Inhalte praxisnah, ohne dabei das theoretische Wissen zu vernachlässigen. Lexikon und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sicher, dass Ihre Schüler und Schülerinnen die wichtigsten Inhalte und Fachbegriffe verinnerlichen. Durch die drei Niveaustufen bietet das Werk eine qualitative Differenzierung und eignet sich so ausgezeichnet zum Einsatz in heterogenen Klassen. Die Materialien werden in einem besonders kopierfreundlichen Format zur Verfügung gestellt, um Ihnen einen sofortigen Einsatz zu ermöglichen! Abgerundet wird das Werk durch die beiliegende CD, die etliche Hörbeispiele für Sie bereithält. Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie Lösungen und die Hörbeispiele im MP3-Format. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230102, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Titel der Reihe: Grundwissen Mathematik##, Autoren: Meier, Christiane, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 293, Breite: 206, Höhe: 13, Gewicht: 500, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064958001 9783403208969-2 B0000064958002 9783403208969-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2837259
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Lerndialog statt Noten (Winter, Felix)
Lerndialog statt Noten , Noten sind umstritten, unter anderem, weil sie nicht den objektiven Leistungsstand von Schüler_innen widerspiegeln, sondern nur die Rangfolge innerhalb der Klasse. Oft fehlen einheitliche Standards, und auch die soziale Herkunft wirkt sich auf die Schulnote aus. Deshalb haben viele Länder inzwischen alternative Beurteilungsformen eingeführt. Dieses Buch stellt neue Formen der Leistungsbeurteilung vor, die im englischsprachigen Raum unter dem Begriff »assessment for learning« bekannt geworden sind. Jenseits der klassischen Notenvergabe präsentiert der Autor verschiedene Modelle zur Überprüfung und Bewertung, die tiefer an den Fähigkeiten der Schüler_innen ansetzen und deren Lernen durch eine differenziertere Rückmeldung fördern. Dazu gehören beispielsweise Portfolios, Beurteilungsraster, Selbstbewertung, Textzeugnisse und Lernentwicklungsgespräche. Die Leistungsbeurteilung wird in einen didaktisch-methodischen Kontext gestellt, der gerade vor dem Hintergrund der Kompetenzdebatte an Bedeutung gewinnt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete und illustrierte Aufl., Erscheinungsjahr: 20180227, Produktform: Kartoniert, Autoren: Winter, Felix, Auflage: 18002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und illustrierte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 278, Abbildungen: 5 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 12 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 14 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Beurteilungsraster; Lernentwicklungsgespräch; Portfolio; Schülerselbstbewertung; Textzeugnis, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Schulzeugnis~Zeugnis / Schulzeugnis, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 167, Höhe: 19, Gewicht: 531, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783407629500, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 31971
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Lernstationen Musik: Noten (Weber, Nicole)
Lernstationen Musik: Noten , Mit einem Noten-Domino, der Pausen-Pyramide oder Spielkarten zum Legen von Melodien - so wird Musikunterricht ganz praktisch und handlungsorientiert! An 21 Stationen lernen die Kinder alles rund um die Noten zu verstehen: Wie ist das Notensystem aufgebaut? Wie werden Noten geschrieben und gelesen? Wie klatscht man den Viervierteltakt? Mit der Kenntnis musikalischer Zeichen schaffen Sie die Grundlage, dass die Kinder Musik umsetzen und eigene kleine Musikstücke schreiben können. Die Lernstationen sind so aufbereitet, dass der Einsatz nicht nur Musiklehrer/-innen, sondern auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften mühelos gelingt. Die Aufgaben der einzelnen Stationen, die Lösungen und ergänzende Materialien wie Laufzettel und Lernzielkontrolle liegen als Kopiervorlagen vor. Aus dem Inhalt: Zählzeiten von Noten Glockenspiel untersuchen Noten-Domino Notensystem-Modell Melodie erraten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2603858
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 € -
Das Weihnachts-Ding mit Noten
Das Kultliederbuch als Weihnachts-Edition, Mit Texten, Akkorden & Noten, Über 200 Lieder auf 238 Seiten, Besetzung: Gesang und Gitarre, Liederbuch mit Spiralbindung, Format: DIN A4,
Preis: 26.80 € | Versand*: 3.90 €
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Stärken gute Noten das Selbstbewusstsein?
Gute Noten können das Selbstbewusstsein stärken, da sie als Bestätigung für die eigenen Fähigkeiten und Leistungen dienen. Sie können dazu beitragen, dass man sich selbst als kompetent und erfolgreich wahrnimmt. Allerdings hängt die Stärkung des Selbstbewusstseins nicht ausschließlich von guten Noten ab, sondern auch von anderen Faktoren wie persönlichen Erfahrungen, sozialer Unterstützung und Selbstakzeptanz.
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Warum führen schlechte Noten zu fehlender Selbstreflexion?
Schlechte Noten können zu fehlender Selbstreflexion führen, da sie oft mit einem Gefühl des Versagens und der Frustration einhergehen. Dies kann dazu führen, dass sich Schülerinnen und Schüler weniger mit ihren eigenen Fehlern und Schwächen auseinandersetzen möchten, um sich nicht noch schlechter zu fühlen. Stattdessen können sie die Verantwortung für ihre schlechten Noten auf äußere Umstände oder andere Personen schieben.
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Inwiefern beeinflusst die Betonung von Individualität in der Modebranche die Selbstwahrnehmung und das Selbstbewusstsein von Menschen?
Die Betonung von Individualität in der Modebranche kann dazu führen, dass Menschen sich ermutigt fühlen, ihre eigene Persönlichkeit und Einzigartigkeit auszudrücken. Dies kann zu einem gesteigerten Selbstbewusstsein und einer positiven Selbstwahrnehmung führen. Andererseits kann der Druck, individuell und einzigartig zu sein, auch zu Unsicherheiten und einem negativen Selbstbild führen, wenn man sich nicht den gängigen Schönheitsidealen entspricht. Insgesamt kann die Betonung von Individualität in der Modebranche sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung und das Selbstbewusstsein von Menschen haben.
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Inwiefern beeinflusst die Betonung von Individualität in der Modeindustrie das Selbstbewusstsein und die Selbstwahrnehmung von Menschen?
Die Betonung von Individualität in der Modeindustrie kann dazu führen, dass Menschen sich ermutigt fühlen, ihren eigenen Stil zu entwickeln und auszudrücken. Dies kann zu einem gesteigerten Selbstbewusstsein und einer positiven Selbstwahrnehmung führen. Andererseits kann der Druck, individuell und einzigartig zu sein, auch zu Unsicherheiten und einem verstärkten Vergleich mit anderen führen, was das Selbstbewusstsein negativ beeinflussen kann. Letztendlich hängt die Auswirkung der Betonung von Individualität in der Modeindustrie auf das Selbstbewusstsein und die Selbstwahrnehmung von Menschen von verschiedenen Faktoren wie Persönlichkeit, Umfeld und sozialen Normen ab.
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Meine bunten Noten für Glockenspiel
Sehr leichte Noten, Für Glockenspiel, Bearbeitung: Claudia Saxinger, Inklusive Farbaufkleber auch für andere Instrumente,
Preis: 9.80 € | Versand*: 3.90 € -
Bitzel, Bernhard: Das Ding mit Noten
Das Ding mit Noten , Nun gibt es "Das Ding" auch mit Noten. Die Ausgabe enthält neben dem kompletten Text mit Akkordbezifferung zu allen 400 Songs die Melodiestimme mit Harmoniebezeichnung. Praktische Spiralbindung , Hörbücher & Hörspiele > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20091106, Produktform: Geheftet, Beilage: Spiralbindung, Komponisten: Bitzel, Bernhard~Lutz, Andreas, Seitenzahl/Blattzahl: 454, Keyword: Evergreens; Geschenk für Musiker; Lagerfeuer; Lieder mit Akkorden; Pop; Rock; Schlager; Songbook mit Noten, Fachschema: Lied / Musikalien~Musikalien, Fachkategorie: Partituren, Libretti, Liedtexte, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Edition DUX, Verlag: Edition DUX, Verlag: Edition DUX, Länge: 295, Breite: 248, Höhe: 32, Gewicht: 1394, Produktform: Geheftet, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.80 € | Versand*: 0 € -
Falsche Noten zählen nicht (Steffen, Alain)
Falsche Noten zählen nicht , Es war der Drang zum Klang, den Christoph Eschenbach dazu brachte, Dirigent zu werden, Christian Thielemann empfindet Bruckners Musik als Erotik in der Kirche und die Violinistin Isabelle Faust findet, dass heute zu wenig kontrovers diskutiert wird. Der Heldentenor Andreas Schager erzählt von seiner Zeit als Operettentenor, während Jordi Savall sich gerne als Entdecker auf musikalische Weltreisen begibt. Michael Tilson Thomas ist eigentlich immer der Gleiche geblieben und Rolando Villazon liebt es, ein Flaneur zu sein. Was diese und andere Komponisten, Dirigenten, Instrumentalisten, Sänger und Musikschaffende zu sagen haben, wird so manchen überraschen. Lassen Sie sich also auf eine spannende und lebendige Reise durch die Welt der klassischen Musik mitnehmen. Alain Steffen (Jahrgang 1961) arbeitet seit 1989 als freischaffender Musikredakteur und Buchautor in Luxemburg. Nach "Bitte fragen Sie" - Interviews mit Musikern I (2010), "...und auf einmal kann ich fliegen" - Interviews mit Musikern II (2014) und "Let's talk about - The Pittsburgh Symphony Orchestra & Manfed Honeck (2019) ist "Falsche Noten zählen nicht"- Interviews mit Musikern III nun das vierte Buch, das der Autor im Rombach Verlag Freiburg herausbringt. Mit diesem dritten Interviewband führen Alain Steffen und der Verlag somit das gemeinsame Projekt fort: Die Situation und die Entwicklung der klassischen Musik, ihrer Komponisten und ihrer Interpreten am Anfang des 21. Jahrhunderts durch Gespräche zu dokumentieren. Auch diesmal hat der Autor sowohl international renommierte Stars als auch neue, junge Talente zu Gesprächen über Musik getroffen. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230921, Produktform: Kartoniert, Autoren: Steffen, Alain, Seitenzahl/Blattzahl: 388, Keyword: Entwicklung der klassischen Musik; Interpreten; Interview; Komponisten; Musik, Fachschema: Musik, Warengruppe: HC/Musik/Sonstiges, Fachkategorie: Musik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Rombach Verlag KG, Verlag: Rombach Verlag KG, Verlag: Rombach Druck- und Verlagshaus GmbH & Co. KG, Länge: 220, Breite: 151, Höhe: 26, Gewicht: 564, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Speedlearning für bessere Noten (Frank, Sven)
Speedlearning für bessere Noten , Mit Hilfe der in diesem Buch beschriebenen Techniken werden Schülerinnen und Schüler, das was sie an Wissen in der Schule lernen müssen, so schnell wie möglich und so zuverlässig wie nötig lernen können. Egal in welchem Fach, egal in welcher Klassenstufe. Egal ob sie bislang dachten, dass sie besonders begabt in Mathematik, Fremdsprachen oder Sport sind oder ob diese Fächer für sie bislang immer sehr schwierig waren. In diesem Buch zeigt Sven Frank, wie Schülerinnen und Schüler vom Hoffnungslerner zum Speedlearner werden können. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220304, Produktform: Kartoniert, Autoren: Frank, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 276, Keyword: Fach; Homeschooling; Klassenstufe; Konzentration; Lernen; Lernmethoden; Lerntechniken; Merkhilfen; Schule; Zeitplanung; besser lernen mit düften; bessere mündliche noten; bessere noten; bessere noten bekommen; bessere noten schreiben; bessere noten tipps; bessere schulnoten; buch lernen; buch lernen lernen; buch lerntipps; buch schulprobleme; buch über schule; bücher lernen; bücher zum lernen; düfte zum lernen; effektiv lernen methoden; effektiv lernen schule; effektive lernmethoden; effektive lerntechniken; effizient lernen; effizient lernen tipps; elternratgeber; entspannungsmusik zum lernen; ergänzung zu unterricht; essen für konzentration; gehirngerecht lernen, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung~Kinder, Jugendliche und Bildung, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 12 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 12, Warengruppe: HC/Praktische Tipps, Fachkategorie: Pädagogik, Thema: Orientieren, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Mentoren-Media-Verlag Gmb, Verlag: Mentoren-Media-Verlag Gmb, Verlag: Mentoren-Media-Verlag GmbH, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 20, Gewicht: 404, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0012, Tendenz: +1,
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man durch Selbstreflexion und Selbstentwicklung seine persönliche Identität weiterentwickeln und sich selbst besser kennenlernen?
Durch Selbstreflexion kann man sich seiner eigenen Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen bewusst werden. Durch Selbstentwicklung kann man gezielt an seinen Schwächen arbeiten und seine Stärken weiter ausbauen. Dadurch kann man seine persönliche Identität stärken und sich selbst besser kennenlernen.
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Wie können Menschen ihren Selbstausdruck kreativ und authentisch zum Ausdruck bringen? Wie kann Selbstausdruck dazu beitragen, die Persönlichkeit und Individualität eines Menschen zu stärken?
Menschen können ihren Selbstausdruck kreativ und authentisch durch Kunst, Musik, Mode oder Schreiben ausdrücken. Indem sie ihre Gedanken, Gefühle und Ideen auf diese Weise zum Ausdruck bringen, können sie ihre Persönlichkeit und Individualität stärken. Selbstausdruck ermöglicht es Menschen, sich selbst besser kennenzulernen, ihre Stärken zu betonen und sich von anderen abzuheben.
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Wie beeinflusst Körperkunst die individuelle Selbstwahrnehmung und Selbstausdruck?
Körperkunst ermöglicht es Menschen, ihre Persönlichkeit und Emotionen durch Tattoos, Piercings oder Körperbemalungen auszudrücken. Durch die Veränderung des eigenen Körpers können individuelle Merkmale betont oder verändert werden, was die Selbstwahrnehmung beeinflusst. Die bewusste Entscheidung für Körperkunst kann das Selbstbewusstsein stärken und das Gefühl der Selbstbestimmung fördern.
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Fragen Sie wegen der Noten oder den Noten?
Es kommt darauf an, was genau gemeint ist. Wenn es um die Bewertung von Leistungen in der Schule oder Universität geht, fragt man normalerweise nach den Noten. Wenn es jedoch um musikalische Noten geht, fragt man nach der Noten.
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